אני ואתם מול השעון (אם נספיק נקבל קינוח)

אחת הבעיות בלהיות מורה היא שאנחנו מתכננים שיעור ואף פעם לא מספיקים מה שתכננו.
טיפ זה מאפשר להספיק הכל, לשלוט בזרימת השיעור ולהפוך את החוויה לנעימה אל מול התלמידים, בלי להלחיץ אותם. המשך קריאת הפוסט "אני ואתם מול השעון (אם נספיק נקבל קינוח)"

שוברי שגרה

שגרה אומנם היא מרגיעה ובטוחה, ויוצרת סביבה מוגנת, אבל היא יכולה בקלות לגלוש לשעמום. תחשבו על השתלמות מורים שבה המרצה מדבר ומדבר, והשעון לא זז…גם השיעורים שלנו יכולים להפוך בקלות למשעממים, ולכן עלינו לתכנן מראש שובר שגרה. המשך קריאת הפוסט "שוברי שגרה"

שיעור מחזיק מתח

כל מורה מכיר את זרימת השיעור הרגילה: התארגנות בהתחלת השיעור, אחר כך שקט יחסי בהמשך השיעור, ולקראת סוף השיעור ירידת מתח וקשקשת. גם המחקרים תומכים בתחושת הבטן: קשב של תלמידים יורד בצורה דרמטית אחרי כ 20 דקות מתחילת השיעור, ולקראת סוף השיעור הם כבר כמעט ולא מקשיבים. המשך קריאת הפוסט "שיעור מחזיק מתח"

בלוג בוורדפרס.קום. ערכת עיצוב: Baskerville 2 של Anders Noren.

למעלה ↑