יצירת מוטיבציה ללמידה

בספר "שווה לך" שעוסק במוטיבציה, מספר דן אריאלי על שידת משחקים שקנה מאיקאה והרכיב לבדו. באופן פרדוקסלי, הטעויות בהרכבה, התסכולים וזמן העבודה הממושך רק הגבירו אצלו את המוטיבציה להצליח במשימה. לבסוף, כשסיים, הפכה השידה הזו לרהיט האהוב עליו בבית.

המשך קריאת הפוסט "יצירת מוטיבציה ללמידה"

אין התנצלויות

לפעמים אנחנו מתנצלים בפני התלמידים שלנו. לא בכוונה. אבל כשאנחנו אומרים להם משפטים כמו:

  • החומר שנלמד יהיה קצת משעמם
  • משרד החינוך מאלץ אותנו ללמד את זה לבחינה
  • זה טקסט קשה ומסובך אז אפרק לכם אותו לחלקים

בעצם אנחנו משדרים להם מסר סמוי שאומר: אתם לא באמת מסוגלים

המשך קריאת הפוסט "אין התנצלויות"

מפה אל החשיבה*

לחלק גדול מהתלמידים נמחק החומר מהזכרון משיעור לשיעור. בשיעורים רבי מלל במיוחד, קשה לתלמיד לראות גם את העצים וגם את היער, כלומר: התלמיד לא מצליח לזכור בו זמנית גם את נושא השיעור הכללי ומטרותיו, וגם את המיקום של המידע שקיבל באותו השיעור.

המשך קריאת הפוסט "מפה אל החשיבה*"

בלוג בוורדפרס.קום. ערכת עיצוב: Baskerville 2 של Anders Noren.

למעלה ↑