מפה אל החשיבה*

לחלק גדול מהתלמידים נמחק החומר מהזכרון משיעור לשיעור. בשיעורים רבי מלל במיוחד, קשה לתלמיד לראות גם את העצים וגם את היער, כלומר: התלמיד לא מצליח לזכור בו זמנית גם את נושא השיעור הכללי ומטרותיו, וגם את המיקום של המידע שקיבל באותו השיעור.

אנחנו מנסים לסייע לתלמידים, מכינים להם סיכומים, מאכילים אותם בכפית, ועדיין מאבדים אותם. הדרך הפשוטה ביותר שבה נוכל לעזור להם היא לתת להם מפה. מפה פיזית. מפה שבה נוכל להראות: אתה נמצא כאן.

מפה כזאת נקראת מפת חשיבה- והנה דוגמה

 

מפת חשיבה עובדת בדיוק כמו המוח שלנו: היא נותנת משמעות למידע בעזרת מבנים וקישורים ובעזרתם יוצרת ייצוג של רשת משמעויות. ההבנה (רשת הקשרים) מתפתחת בכל פעם שהלומד מוצא לה שימוש נוסף או הקשר נוסף – וזוהי חשיבה. חשיבה דורשת מגוון נקודות מבט שונות על אותו הדבר ובכך מסייעת המפה.

ישנם אתרים חינמיים שבהם ניתן לייצר מפות חשיבה, ואפשר גם לצייר אותן לבד. הרעיון הוא פשוט: כל הענפים נקשרים לגזע העץ, שהוא הנושא המרכזי הנלמד.

*הערה: הציור בכותרת הוא של הצייר –  ג.ר.ר טולקין, מחבר ההוביט ושר הטבעות

 

להשאיר תגובה

הזינו את פרטיכם בטופס, או לחצו על אחד מהאייקונים כדי להשתמש בחשבון קיים:

הלוגו של WordPress.com

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת גוגל

אתה מגיב באמצעות חשבון Google שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Twitter

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Facebook

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

מתחבר ל-%s

בלוג בוורדפרס.קום. ערכת עיצוב: Baskerville 2 של Anders Noren.

למעלה ↑

%d בלוגרים אהבו את זה: